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El objetivo general de la asignatura es interpretar la Historia Contemporánea de Venezuela como Ciencia, a la luz de los grandes acontecimientos mundiales del siglo XIX y principios del XX, mediante un proceso reflexivo fundamentado en el aprendizaje colaborativo, a través del uso de procesos cognitivos y la experiencia de las conductas inteligentes.
Con la finalidad de contribuir a la formación de un estudiantes integral, se ha seleccionado un lapso de l50 años de la historia de Europa y América que han sido claves para la formación y desarrollo de la Nación venezolana. Para facilitar su abordaje la asignatura se ha dividido en cuatro unidades de contenido, en el navegador izquierdo y sus temas respectivos.
A través de esta asignatura no sólo aprenderás sobre la Historia Contemporánea, tanto de Venezuela como de otros países importantes que imprimieron una huella en nuestro desarrollo, sino que aprenderás cómo trabajar en Historia como Ciencia Social. Para ello cuentas con este sitio, en el cual encontrarás recursos que te facilitarán el aprendizaje y una descripción más detallada de la asignatura que encontrarás en el programa.
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¡Bienvenidos a una aventura de aprendizaje!
